Grundfach Informatik ohne vorangegangenes Wahlfach

Charakteristikum des Vorschlags

Diese Version ist eher für Schulen gedacht, an denen es kein Wahlfach Informatik gibt und die Schülerinnen und Schüler somit noch nicht mit dem Online-Lehrbuch in Berührung gekommen sind.

Als Programmiersprache wird - abgesehen von einer eher kurzen Phase mit Scratch - durchgängig Python benutzt.

Möglicher Ablauf

Jg.	Inhaltsbereich	Realisierung auf inf-schule	Zeitansatz
11/1	Information und ihre Darstellung	Informationsdarstellung im Internet	8 Wochen
	Einstieg ins algorithmische Problemlösen	Algorithmisches Problemlösen mit Scratch	4 Wochen
	Algorithmen in einer Programmiersprache	Imperative Programmierung (1.Teil): Einige Konzepte anhand der Mini-Projekte oder Fallstudien zu Populationsentwicklung Zufallsexperimente	6 Wochen
		Aus dem Abschnitt Algorithmen die Bereiche Korrektheit und Effizienz von Algorithmen	3 Wochen
11/2	Rechnerarchitektur	Aus dem Abschnitt Funktionsweise eines Rechners die Bereiche Wie funktioniert ein Computer? Murmelrechner	5 Wochen
	Algorithmen in einer Programmiersprache	Imperative Programmierung (2. Teil): Vervollständigung der Konzepte anhand einiger Fallstudien aus den Bereichen Modularisierung mit Funktionen Datenverwaltung mit Datenstrukturen	15 Wochen
12/1	Einstieg ins objektorientierte Programmieren	Grafische Benutzeroberflächen, Abschluss mit einem Miniprojekt	8 Wochen
		Konzepte objektorientierter Programmierung anhand einer Fallstudie	10 Wochen
	Kommunikation in Rechnernetzen (Einstieg)	Kommunikationssysteme Modul: Bitübertragung zwischen Rechnern (über die serielle Schnittstelle)	3 Wochen
12/2	Kommunikation in Rechnernetzen (Fortsetzung)	Module zu höheren Schichten aus Lernmodule zu den Schichten oder: Simulation mit Filius	8 Wochen
	Kryptologie	Aus dem Bereich Kryptologie: Entwicklung der Sicherheitsziele anhand ausgewählter Sicherheitsprobleme der Kommuikation. Kurze Betrachtung weniger historischer Verfahren, um Anforderungen an moderne Chiffriersysteme zusammenzustellen. Symmetrische Chiffriersysteme Asymmetrische Chiffriersysteme Aufbau einer Sicherheitsinfrastruktur im Unterricht anhand eines sicheren E-Mail-Austausches mit digitalen Signaturen.	8 Wochen
	Datenbanksysteme (1. Teil)	Aus dem Abschnitt Datenbanksysteme die Bereiche zur Beispieldatenbank "Geodaten" (alternativ: Datenbank "Soziales Netzwerk" ) Relationale Datenbanken Verknüpfen von Daten Beziehungstabellen	4 Wochen
13	Datenbanksysteme (2.Teil)	Aus dem Abschnitt Datenbanksysteme den Bereich Entwurf von Datenbanken	4 Wochen
	Information und ihre Darstellung	Informationsdarstellung mit XML und Formale Sprachen	8 Wochen
	Software-Projekt	Projekt im Bereich der Robotik	8 Wochen