Informatik-Profilschulen (IPS) sind Schulen in Rheinland-Pfalz mit einem besonderen Schwerpunkt in Informatik. Weitere Information dazu findet man hier.

Auf dieser Seite sind Materalien zusammengefasst, die teilweise speziell für den Lehrplan der IPS-Schulen erstellt wurden oder die zu den dort genannten Kontexten passen.

Jahrgangsstufe 5

[1]

• Algorithmen in meinem Alltag
• Wie isst man eine Banane? u.a.

<li>Computer in meinem Alltag &ndash; Einsatz des Calliope mini</li>
    <ul>
        <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/s8VAEOkiO6zjxwGr">Calliope kennenlernen I: Stimmungsbarometer mit den Kn&ouml;pfen</a></li>
        <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/uuKjiPHns1wJ4xGl">Calliope kennenlernen II: Geistertanz mit der LED-Matrix</a></li>
        <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/4zVf2mYhOY3aDgF6">Calliope kennenlernen III: Discolicht mit der RGB-LED</a></li>
        <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/ovM5K9ddkOpxBZg0">Calliope kennenlernen IV: Signale schalten mit den PINs</a></li>
    </ul>

<li><a target="_blank" href="https://www.inf-schule.de/kids/kategorie:roboter">Computer in meinem Alltag &ndash; Einsatz eines Roboters mit Motoren und Sensoren</a></li>
<li>Daten und Netze</li>
<ul>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/uZFjTgRxSHNsaUmn"> Aufbau des Internet </a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/axHTpofuey3PwPR4"> Blinzelkommunikation als Rollenspiel</a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/zvb7ouPGUxqoMLJI"> Blinzelkommunikation mit Calliope </a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/KSR9Cf0GbWvDvijk"> Pixelgrafik </a></li>

</ul>

Jahrgangsstufe 6

[2]

• Den Daten auf der Spur
• Daten und Codierungen im Alltag
• Binärdarstellung von Information
• Steganographie

<li> Automaten</li>
<ul>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/Cwtm1OGabLCdtG3I"> Automaten in meinem Alltag </a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/iUpf2l1k8bw8Rb10"> Calliope: Das Fahrradr&uuml;cklicht als Automat </a></li>
</ul>
<li>Kommunizieren mit Calliope</li>
<ul>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/Yl74KYpbwoZQd19Y"> Emoji senden</a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/V99EGm5hUxRTGE6y"> Uhrzeit senden - Teil 1 (Codieren und Senden) </a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/IcXC2GIvu3fooox2"> Uhrzeit senden - Teil 2 (Verschl&uuml;sseln) </a></li>    
</ul>

<li>Lernende Informatiksysteme</li>
<ul>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/9sL2eWeLSBeyVK53"> Lernende Systeme</a></li>
</ul>

Jahrgangsstufen 7/8

[3]

• Grafiken
• Rot-Grün-Blau sind alle meine Farben
• SVG - Ein Text wird zum Bild
• Supertrumpf
• Daten in Tabellen
• Daten und Datentypen

<li>Under Water &ndash; Der Objektgedanke in einem Computerspiel <a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/v5UMnUTYB6RlPuWb">Teil1</a>  <a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/tA9R7UW0fzafY5yX">Teil2</a> </li>
<li>Messwerterfassung mit Calliope <a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/x6uKDQc7wZSghRVu"> Planty </a> <a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/m4Nitib8fFqyA8md"> Challenges </a>

Jahrgangsstufen 9/10

[4]

• Mein digitaler CO₂-Fußabdruck
• Mit Strom steuern und rechnen
• Künstliche Intelligenz
• Vereinfachtes künstliches Neuron
• Vereinfachtes lernendes Neuron (Perzeptron)
• Vertiefung: Perzeptro - Ein Kartenspiel für lernende künstliche Neuronen
• Die Welt im Modell - Datenbanken
• Algorithmen - Spacebug
• Ist ein KI-Textgenerator ein plappernder stochastischer Papagei?
• Meine Daten...
• Meine Daten, aber sicher!
• Meine Daten und zwei Schlüssel!

<li>
    Das Internet der Dinge - IoT - Internet of Things
</li>
<ul>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/7YV7n2jZirQwNXFi">Abstandssensor am Auto</a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/eBleqRmku1aiqcyW">F&uuml;llstand Zisterne</a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/3OWvt9X5b4nIq3oS">Calliope Solar</a></li>
    <li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/nryeIArBqjdXRLZO">Call IoT - CO&#8322;-Messger&auml;t</a></li>
</ul>
<li><a target="_blank" href="https://inf-schule.de/@/page/ovM5K9ddkOpxBZg0">Projekt: KI-basierter Bildverarbeitungssensor</a></li>

Übersicht: Kontexte / Inhaltsbereiche

[5]